O Colégio Teresiano de Braga recebeu hoje a terceira edição do evento “Dar Palco à Educação”, um encontro informal de professores de âmbito nacional, centrado na partilha de práticas e na inovação pedagógica.
A iniciativa reuniu cerca de 30 docentes de diferentes níveis de ensino, provenientes de vários pontos do país, incluindo também terapeutas e psicólogos. A maioria dos participantes era composta por professoras do 1.º Ciclo.
Débora Alves, professora de Matemática no Colégio Teresiano e responsável pela organização local, destacou a importância destes encontros para os professores trocarem experiências, vivências, ideias, recursos.
«Não vivemos tempos fáceis e este encontro aproxima os professores no sentido de dar voz à educação. Aqui centramos o foco no aluno e nos que podemos fazer, em turmas tão grandes e com alunos com características tão diversas, para os poder apoiar», afirmou.
A docente sublinhou que as dinâmicas desenvolvidas procuram desconstruir o modelo de ensino baseados na lógica “exposição-conteúdo-ficha-teste”, apostando antes em metodologias mais participativas e inclusivas.
«A educação precisa de se adaptar à realidade em que vivemos, sem esquecer os seus princípios fundamentais», acrescentou.
Durante o encontro, e numa partilha de ideias entre professores, foram promovidas atividades que incentivam a aplicação direta em contexto de sala de aula.
Débora Alves apresentou, por exemplo, uma dinâmica de Matemática adaptável a outras disciplinas, centrada em estratégias de envolvimento dos alunos.
«Procurei mostrar formas de chegar aos alunos, de os cativar, o que hoje é um grande desafio, através de propostas criativas e até de alguma “magia matemática”», explicou.
Os encontro “Dar palco à Educação” distinguem-se pela sua dimensão reduzida e pelo carácter prático e colaborativo. Mais do que apresentar teorias, o objetivo é envolver os docentes em experiências concretas, promovendo a troca de ideias e a reflexão conjunta. Segundo a organização, os desafios partilhados pelos professores, revelam-se «muito semelhantes», independentemente da região ou do tipo de escola onde lecionam - pública, privada ou cooperativa.
A mentora e organizadora do evento, Alexandra Haran Nogueira, adiantou que a iniciativa terá continuidade no próximo ano letivo, estando já previsto um quarto encontro após o reinício das aulas. O objetivo passa por continuar a promover aprendizagens ativas, centradas no aluno, incentivando a autonomia e o desenvolvimento de competências aplicáveis em diferentes contextos da vida.
Para além das estratégias pedagógicas, os encontros abordam também temas como a gestão do comportamento, a educação consciente e o respeito pela individualidade e diferenças dos alunos, respeito pela diversidade que existe na sala de aula.
Último encontro
deste ano letivo
Este foi o último “Dar Palco à Educação” do presente ano letivo. Inicialmente agendado para fevereiro, o evento acabou por ser adiado devido às tempestades que fustigaram o nosso país.
A organização agradeceu à Direção do Colégio Teresiano pela cedência do espaço para a realização o encontro, que contou também com dinâmicas no exterior do edifício, enquadradas pelo agradável jardim da casa, e inclui um almoço-convívio.
A primeira edição realizou-se em outubro de 2025, em Leiria, cidade de onde é natural Alexandra Nogueira, a propósito do Dia do Professor, seguindo-se um segundo encontro em Azeitão.
«O primeiro foi muito marcante porque tivemos professores a vir do país inteiro, de Viana do Castelo para baixo», disse a docente, professora do 1.º Ciclo.
A ideia destes encontros surgiu durante a pandemia, entre um grupo de professoras amigas, que sentiu a necessidade de criar espaços de partilha mais próximos e num ambiente informal.
«Felizmente, existem muitos eventos na área da educação, mas geralmente são muito formais, com formadores do Ensino Superior. Têm um cariz palestrante. Aqui, o encontro é de professores para professores», acrescentou.